会员登录 - 用户注册 - 设为首页 - 加入收藏 - 网站地图 励志网,欢迎您!
| 登录 | 注册 - 在线投稿
当前位置:主页 > 励志文章 > 正文

新时代应让“三会一课”有新意

时间:2018-09-06 16:14 来源: 作者:彭思川 阅读:
三会一课”的内容只有贴近基层、贴近群众,才具吸引力。在推进学习教育、政策宣传、主题党日等工作中,要不断丰富内容形式。针对流动党员、农村党员信息接收不畅、学习不便等问题,可通过建立微信群、党建公众号等,搭建“网络课堂”等学习平台,推进“掌上学习”模式。要注重与群众生产生活相对接,把“三会一课”搬到街巷广场、田间地头,通过开展志愿服务、认领“微心愿”、结对帮扶等活动,引导党员在服务群众的具体实践中进行党性锻炼、过好组织生活。要注重参与“体验学”,通过举办文艺演出、开展知识竞赛、开展爱国主义教育和缅怀革命先烈等主题活动,引导党员广泛参与。(党建网2018年3月)
“三会一课”即党员大会、支部委员会、党小组会和党课。健全并执行“三会一课”制度是改进作风,增强团结,保证党的路线、方针、政策和决议有效贯彻、执行的重要途径。各党总支、支部都要认真落实好“三会一课”制度,要结合“两学一做”学习教育内容,创新“三会一课”授课方式,以干部领讲、学用结合的形式,提高“三会一课”的吸引力,进一步提升党员、干部教育培训实效,推进“两学一做”务实开展。
首先要创新党课的方式,要变照本宣科为干部领讲,实现“被动参学”向“主动领学”的转变。创新授课方式,改变一贯“念文件”的老方法,利用小微党课,让每位党员干部结合自身岗位实际,选择与“两学一做”有关的课题,述阅历、谈体会、说经验、讲做法。让党员干部在党课的准备中理清学习重点,在讲课的过程中升华理论高度,既提升了自己的理论水平,也让听课的党员受到教育。让党员干部真正参与到“三会一课”中来,变被动的听课者,为主动学习的讲师,自己带头学深学透,才能为其他党员讲解清楚,进一步提高学习的实效。
 其次要创新“三会一课”的载体,要结合实际,实现学用结合,变“精神层面”为“实践行动”。结合理论学习,以各单位的业务工作为支撑,通过组建志愿者服务队,进行民情走访、参加义工、志愿服务等活动,多为群众办实事,办好事,进一步增强党员干部的服务意识和奉献意识。将“三会一课”课堂延伸到基层一线,把“两学一做”学习教育成果落实到“做”上,实现以学习促进工作的良好局面。
同时要创新对“三会一课”的监督考核,要经常监督检查,助推工作落实。要通过实地督导、平台抽查、电话了解多种方式加强督促检查。要严格考核问责工作机制,坚持周检查、月督查、季考核,把落实“三会一课”制度纳入党建工作考核的重要内容,作为评价党支部书记履行职责的重要依据。在督查考核中,要通过民意调查、问卷等方式,以党员对所在党组织的满意度评价基层党建工作的成效。
最后要创新“三会一课”的制度体系,通过完善制度,实现常态化。机关工作忙、任务重,为防止“三会一课”落空变虚,各地应该制订《党组织生活规范手册》《党员行为规范清单》,用制度将“两学一做”学习教育中探索出的好做法、好经验固化下来;规定固定的时间开展党日活动,坚持领导干部带头,从及时缴纳党费、参加党日活动等小事小节严起,不断强化党员意识、增强党性观念;加强督导力度,狠抓活动不经常、不具体、不到位等问题,做到有计划、有检查、有整改,确保质量效果。(彭思川)
 
 
 
 
 
 

(责任编辑:洛里励志网)

顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
发表评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
用户名: 验证码:点击我更换图片